第九十九章
西林市中考定于每年的6月23⽇至26⽇举行,考毕,全市⾼中要阅卷,地点就在本校。
中考阅卷是流⽔作业,赵电改作文。改作文时,会发现作文中有许多可笑的错误。改卷老师把这些讲出来,往往会引起众人的捧腹大笑。
6月28⽇上午,赵电发布当⽇的第一个作文笑话:“各位!你们听说过鲁迅大闹野猪林吗?”
“什么?鲁迅大闹野猪林?应该是鲁达大闹野猪林吧。”
“是啊,可他写成鲁迅大闹野猪林!”
哈哈哈!老师们都大笑起来。
老师们刚笑完,教室走廊上有人在喊:“出人命了!出人命了!”
老师们一惊,纷纷停笔,跑出来问:“什么?出人命了!”
“校门外大河里淹死了一个人。”⻩老师说。
听说校门口大河里淹死了一个人,老师们都慌了,尤其是班主任,他们都担心会是本班生学。
改卷的老师都放下手中工作,小跑着出了校门,赵电也去了。
河边上已聚集了许多人,都是附近的百姓。
老师们问:“死者在哪儿?”
知情者用手指指,说:“在那儿!”还皱起眉头说:“怕死了!是个女的,长头发浮在⽔面上,头已膨
得有⽔桶大。”
有的老师向出事地点赶去,赵电胆小,不敢前去了。
赵电问:“没人打捞吗?”
知情者说:“正在打捞。”
河⽔太深,河面太宽,而死者落⽔时间较长,导致打捞工作进行得十分艰难。赵电在门口站了一会儿,就回到学校继续改卷子。
中午,消息传来,让全校老师吃惊,尤其让赵电震惊!因为,死者,老师们都认识,不是别人,就是前不久和赵电相亲的孙师傅的小女儿!
人们议论纷纷。
赵电听说孙姑娘是昨天深夜投⽔杀自的,杀自的原因是⽗⺟为她定了一门亲事,而孙姑娘不想和这个男人结婚。家庭给她施加了较大的庒力,孙姑娘一时想不开,就投河自尽。
赵电心里十分难受,那天中午连饭都吃不下去。他老是想,孙姑娘的死与自己有没有关系呢?因为我毕竟和她相亲过。如果与我有关系,我这不是罪过吗!他脑子里不断出现与孙姑娘见面时的情景,当时孙姑娘很內向,很內敛,话语不多,⽩净的面庞鲜有笑容--
才二十三岁,死得太可惜了!何必这么想不开呢!赵电想。
但赵电又冷静地思考这件事,认为孙姑娘的死应该与自己无关。自己与孙姑娘仅仅见过一次面,再也没有别的来往。再说,男女相亲是最平常的事,相亲不成也是很正常的事,相亲难道也有罪过吗?再说,学校里除了媒人,没有第二个人知道我和孙姑娘见过面。有什么呢?
最后,赵电对自己的相亲有了深深的反悔:唉!都是相亲惹的!如果不去相亲,哪有这些事儿呢?相亲,相亲,才让我的心这么不安!以后坚决不相亲了!相亲这种事儿,彻底了结!婚恋是很严肃的事,还是要严肃对待,哪能随便相亲呢?我真糊涂!
赵电把以前写的什么相亲⽇记从箱子里拿出来,烧掉了。
赵电是个心肠极软、极善良之人,他虽努力地安慰自己,开脫自己,但心里总有些许隐痛,孙姑娘的
影总在他的心头。尽管孙姑娘的死与他毫无关系,但他总挥不去心头的內疚,以致此后的好长时间,他都感到苦闷和抑郁,没有心思做事。⾼考前一周,学校要求各科老师给生学好好讲讲应考知识,但赵电不想上课了,他让生学自己看看书,生学问应看什么书,赵电回答得非常⼲脆:
“对语文来说,考前一周,看言情小说最利于你们语文试考!”
此语既出,全班哗然--所有的老师都反对生学看言情小说,赵老师是怎么了?
同学们都笑,袁芳也在笑。
生学问:“为什么?”
“因为试考作文最怕写没有感情的文章,而人类的感情最強烈的莫过于爱情了--人世间曾有多少人为爱情而死啊!考前看言情小说可以培养你们的感情,感情有了,你们带着
満的感情去写考场作文,怎么会写不好呢!文因情而动人,名作都是⾎泪之作!没有感情的作文,是⼲巴巴的,是不可能得⾼分的!同学们,带着感情去写,就会无往而不胜!”赵电说。
赵电又说:“我一说言情小说,你们的第一反映肯定是港台言情小说。港台言情小说是通俗言情小说,我说的是那些经典言情小说。我不提倡看通俗言情小说,因为我觉得那些作品的情节模式化了,而且对爱情的描写太单薄了,为爱情而写爱情,没有写出产生爱情的社会生活环境。大家知道,世间没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。任何爱情的产生,都离不开特定的社会背景和生活环境,如果爱情是一朵花,那社会背景和生活环境就是土壤,没有这种土壤,是长不出这种花的。贾宝⽟不会爱上刘姥姥,林黛⽟也不会爱上焦大。为什么?有人会说那是因为年龄的差距。错了,年龄差距大不成问题,忘年
多的是。主要是因为两人的生活环境不一样。阿Q为什么会爱上吴妈?那是因为他们生活在同一环境下。大家也许看过路遥的著名小说《人生》,⾼加林在农村时爱上农村姑娘刘巧珍,到城里工作后,就抛弃了美丽的刘巧珍,和城里姑娘⻩亚萍谈起了恋爱。为什么会有这种变化?关键因素是生活环境改变了。所以,经典的言情小说,都重视写社会生活环境这种土壤。只有这样的爱情小说才厚重,才动人,才经典!才耐人咀嚼!”
赵电的一番话,让同学们听得津津有味,袁芳不时地对赵电点点头,表示赞同。
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