不知道为什么那么犀利
今天我参加了全市人事工作和信息工作的座谈会,会上所有参会人员畅所
言,不说成绩只提意见,立马就让人感觉到一种务实思进的风气。
自己本来一天就半梦半醒,常常忘了这个社会有着怎样的规则,就敢发些不可思议的议论。记得前半年杨厅长来我县调研,会上就谈了很多现状和意见,当时谈的正尽兴,突然被市教育局一位科长打断,说我素质不高,以点带面,还好有叶书记和田局长不断的解释我的论断,杨厅长还不断说我讲得好,有深度,让我继续说,但是我受不了市局领导的人身攻击,就一言不发。会后,很多朋友打来电话,说我不应该说实话,说这样的场合都是摆摆样子,让我以后在这种会上最好不要说话。
这算是教训,但是我明明听见了很多人在谈自己的意见。一是半会听得心花怒放,竟然忘了自己的身份和这前车之鉴。又糊里糊涂的说了些犀利的话,虽然还好没有人制止我的说辞,没有人身攻击,现在想想总还是有些不妥。暂且记录下来,以为后鉴。
首先我就人秘科工作和干训工作谈几点建议。
刚才大家都谈到了教师的师德问题,谈到了教师补课、发放教辅资料等问题。为什么会这样?其实干这些事情并不轻松,老师干这些事,主要是因为我们这个职业还没有优越
,我们的教师在社会阶层中并不是优势团队。说师德问题不能抛开社会现状和生活现实来说,人秘科必须建立与一线教师的对话机制,彻底沉下去,到一线去,打造一支教育优势团队。要打造优势团队,金钱工资福利是一个问题,还有另一个重要的问题,就是低位、优越感、荣誉。我们要与宣传工作紧密结合,打造名师、名校,榜样带动,示范引领。
干训科工作,我觉得应该改一个字,改“训”为“培”培养培训的意思。刚才看了市教育局干训科的2013年的工作计划,都是关于校长的培训。应该不只是对校长的培训,还应该有对校长的培养。从社会管理创新层面来说,好的管理创新必须能够培养人才和发现人才。所以我觉得,市教育局应该建立人才库,存储人才后备力量,多些干部的培养工作。
其次,因为我是一名教育宣传工作者,所以我重点谈一下宣传工作的体会和意见:
一要对宣传工作要有足够的重视。教育工作千头万绪,又涉及千家万户,关注度高、热点、难点多,议论纠纷多,可报道、可反映的新闻点多,所以很有必要加强宣传工作。我们的工作这么重要,但是尊师重教的氛围却很难形成,尤其是在众多人们的内心深处。这就是因为我们只重视教育工作,而忽视教育的宣传工作。在我看来,教育宣传工作至少有这么三个作用,一是上通下达的作用。宣传就是一面镜子,通过它人们可以了解到我们在做什么,在努力的干什么,即使做不好,也会赢得更多的理解和支持,更可以了解我们的工作状态和精神面貌。二是造势和助力的作用。单位在出台新的政策,或者办理热点难点的问题时,可以先宣传,造势,形成良好的舆论导向,就能助力教育发展,减少工作阻力和压力。2011年我们出台了治理教师
动和规范财务工作的文件,事前我们就进行了大量的宣传,文件下发后,工作开展中我们受到的阻力就很小。三是总结和督促的作用。宣传工作要依靠媒体,要以真实为生命,媒体又具有监督的作用。要报道就必须有所报道,所以在干工作时就要反复思考,就要出新出色。也就是说,宣传又反作用于日常工作,所以宣传工作具有总结督促的作用。
二要有一支专业的队伍。宣传工作是一门科学,也是一门学科。我们的宣传工作者多半都是半路出家,信息点抓得不准、不深、不新,缺乏专业素养,宣传工作往往事倍功半,所以我们必选打造一支专业型的宣传队伍。一是要成立相应机构,抽调精英,成立信息工作团队。我们单位就成立了以局长为领导的组织机构,各单位配备专门宣传工作人员。二是要建立制度,优劳优酬,重视激励。我们对每条信息的采用情况都有反馈,都有奖金。三要建立信息交流机制,定期进行信息总结和信息员培训,促进信息员专业成长。四是要和媒体
朋友,减少负面报道,聘请专业记者进行培训。
三要在点上开花。我们的信息多半都是工作动态的报道,很少经验、个人的大型宣传稿的报道。只有消息,没有通讯、报告文学等,存在很多不足。今年我局在《渭南
报》刊登了《弄
儿搏击创新路》系列报道3篇,一万余字,效果名显。这组稿件的成功之处,就在于处理好了点线面的关系。我们经常在登载信息的时候只注重是谁开展的活动,是市局、县局,还是学校、个人,从面上进行筛选,一般情况学校或个人的信心很难被选上,这样点上的工作就很难突现出来。我们都知道,学校要名校带动,教师要名师带动,我们的宣传不利于打造名师、名校,形成不了典型,也就做不出典型的宣传,所以我认为我们的信息工作还是要创新,从点上着手,在点上开花,用点的来突现面。
以上是自己在信息工作中的一些看法,谢谢大家。
m.MhuAxS.cOM