快乐耳朵
北方的初冬,挡不住萧瑟的气氛,但阴郁的天气不能阻挡亮丽的自己的出现。
第一节上课,可能由于是星期一,学生没睡醒的样子,走进教室,给他们个灿烂的微笑,时间还早,就和他们攀谈,用微笑倾听,体会他们不同的想法,体会他们鲜活的生命。上课的音乐响起,看到他们恢复蓬
的状态,我暗自微笑,因为我用我的耳朵,叫醒了他们的快乐。
小时候,由于总和几个有口吃毛病的孩子一起玩,不自觉地也口吃起来。每次说话之前,都要想了又想,甚至慢慢地就不愿意说话了。后来爸爸发现了我的毛病,每次和爸爸一起,他都会有意无意地问我“今天发生什么事了?”“今天遇到谁了?”“今天有什么好玩的事吗?”每次,总会兴致
地和爸爸学今天遇到自己觉得值得一提的事情,爸爸在旁边总是微笑地倾听,甚至有的时候,讲到一半,发现这事以前讲过的,可看看爸爸的表情,他还是那么有趣地听着。长大了,做了老师,总有人夸我的口才好,只有我自己知道,那是因为爸爸的耳朵。因为爸爸用他的耳朵,叫回了我的自信。
系里资料室有个老师,她患重度忧郁症,几乎没有人和她说话,每次看她都是郁郁地一个人坐着,每次下课后,我都会到她那和她攀谈一会。以至于系的老师,都说,就你能和她聊上天。我知道她对我的依赖,每次,她有好吃的,都要很远,给我送去。今天,看到她,又一个人坐在那阴冷的资料室,走过去,笑着说“你那天穿的裙子,我特别喜爱。”她马上非常兴奋地告诉我,那是她妈妈给她买的,那个紫
是她最喜爱的颜色,她以前的爱人要是能回来,也会喜爱那一件,她明天会穿给我看…她的滔滔不绝让正在查资料的几位老师,惊诧地看着我,我知道,我用我的耳朵,叫醒了她的快乐。
每天一进教研室,同事一见我都很高兴很兴奋的样子。他们知道,能听懂他们的人来了。哈哈。每天备课、上课,最近又在搞高校评估,每个人身心疲惫,所以大家空闲时间,会讲些笑话,或奇闻逸事,我总是那个最先笑出来,并且笑声最大的人。其实,并不是故意装做那样,只是快乐的心情在我这总是那么容易被点燃。以至于教研室一有人讲笑话就会直接点名“菲儿,我给你讲个笑话。”弄的我甚是得意,得意于自己有个好听力,得意于自己耳朵的存在。
业余时间,我也喜爱寻找一切机会去听周围的声音。我本不喜爱唱歌,有时而却会在闲暇的时候,驻留在“烟雨黄昏”语音聊天室,喜爱这聊天室的最大原因,并不是那里好听的歌声,而是那里人的能言善辩,那里人的随意。其实,最喜爱网线的那头听他们的快乐,听他们的烦恼,听他们富有想象力的话语,所以,很多时候,在有人唱歌时,就会把耳机摘下,而看到管理在中间做穿
,会马上带上耳机,享受他们的声音,因为他们的声音同样让我的耳朵感到温暖和不孤单!
又想提“幸福”这两个字了,其实,总说幸福是很难概括,很难追寻的字眼,而静下心来想“幸福”又是那么容易得到的,只需你会微笑的“耳朵”就能给别人带去幸福,当然也就能给自己带来“幸福”不是吗?
最近的听力好象有问题了。那天听广播说“什么什么开奖了。”我听个“什么什么开饭了。”纳闷中,就再听了近三遍,才听出是“开奖”;又有一次,爱人说“今天你书看到哪了?”我听个“今天你的饭吃到哪了?”我反问“还有问饭吃到哪了的?”他当时晕厥。还有,最近凡是名词样的事物,我都能和食物联系在一起,我这个晕呀。这听力是怎么了呢?朋友你帮帮我,你说我的到底听力是怎么了呢?
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